江苏省淮安体育运动学校中等职业教育质量年度报告
（2020年）
1.基本情况
1.1学校概况。学校名称:江苏省淮安体育运动学校；位于淮安市淮海北路53号；网址：http://www.hatx.net/。
学校始建于1958年，是一所体育传统老校，历来以特色办学为社会称道，曾培养出众多的体育名人。学校自2004年被认定为国家高水平体育后备人才基地，2009年被评为江苏省四星级职业学校以来，体育事业得到迅速发展。2010年省教育厅命名为江苏省淮安体育运动学校。学校老校区地处淮安市区中心，新校区位于淮安生态新城通甫路西侧、古亭路东侧、枚皋路北侧、白云路南侧。新校区占地面积162.53亩，总建筑面积约110200平方米，总投资约5亿元。
“一训三风”：校训：生命在于运动；校风：求真 务实 开拓 创新；教风：崇德 精技 言传 身教；学风：勤学苦练 超越自我。学校坚持以人为本和读训并重的办学方针，以服务为宗旨，以输送为中心，以就业为导向，以技能为特色，通过举办运动训练、职业培训、体育竞赛、科研康复等，为地方经济建设服务。先后为国家培养输送了1名奥运冠军，6名世界冠军，13名亚洲冠军，为基层中小学、体育场馆和健身俱乐部培养了2000多名体育师资及教练员。学校多次被评为全国和江苏省业余训练和群众体育工作先进集体，1次荣立集体一等功，4次荣立集体二等功，连续6年被评为江苏省文明单位。
1.2 学生情况。每年招收2个专业150名新生，在校生409名，学生结构17中专146名、18中专120名、19中专143名，巩固率超过90%，围绕地方经济发展和企业需求，积极开展技术培训、职工培训，利用北京体育大学函授站和国家体育行业特有工种职业技能鉴定培训基地的优势平台，年短期培训规模均超过培训300人次，各项数据与上一年度相比保持稳定发展态势。
1.3教师队伍。学校现有专任教师60人，专任教师本科达标率100%，高级职称比例37%，研究生比例18%，专任专业教师“双师型”比例为79%。根据学校的发展和需要，学校聘请了行业专家12人担任兼职教师，本科学历达100%。其中高级教练7人，国家级教练1人。
1.4设施设备。2020年，为提高实训课程信息化应用水平，学校新建理实一体化教室。学校在籍生数为409人。生均教学仪器设备值为5264元，实训实习工位数为360个，生均工位数为0.88个/人。我校纸质图书总数为42870册，生均纸质图书为104.8册；学校以中职教育为主体，向下则延伸开办了初中、小学，让更多的孩子较早体验体育运动项目的乐趣、技能和荣耀，为将来选择从事体育职业、规划体育人生道路打下良好的心理、技能和情感基础，也为学校层层选拔培养优秀体育后备人才提供优厚的人才资源储备。每年寒暑假来我校参加多个运动项目短期集训、培训的中小学生总有近千人。与上一年度保持基本稳定。
2.学校党建
2.1健全党建管理体制。一是落实党建工作责任制，切实抓好政治履职。认真履行第一责任人职责，年初，围绕我校所签的党建责任状制定全年党建工作计划，合理安排部署年度工作任务并认真组织实施，截止目前，全年党建工作均按计划落实完成。切实落实好“一岗双责”，始终坚持党建工作与业务工作两手抓两不误，在抓好党建和业务工作的同时抓好疫情防控、复学复课以及文明城市创建、安全生产工作，做到各项工作稳步推进。二是严格落实组织生活制度，过好党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，严格落实民主生活会、领导干部双重组织生活制度；落实好谈心谈话、专题组织生活会、民主评议党员等制度；领导班子每月按时参加支部活动，在支部中带头上党课，定期找支部党员谈心谈话。利用庆祝建党99周年系列主题活动，组织开展“党员过政治生日，重温入党誓词”活动，通过给党员过集体生日并颁发生日贺卡，并由过生日的党员代表发表生日感言，引导广大党员向党表忠心、铸忠诚。三是落实履行好党员责任区职责，健全党内政治关怀。为了进一步督促党员干部履职尽责，坚持我党“全心全意为人民服务”的根本宗旨，我校坚持落实党员责任区和“六必谈”“六必访”制度。要求支部书记与委员，书记与普通党员群众开展经常性谈心谈话、指导政治学习、开展思想政治教育宣传，做到政治上关心、生活上关爱、情感上关怀；利用春节、中秋等传统节日对离退休老党员和困难群众进行慰问，送去组织的关怀和温暖，促进干群关系、党群关系融洽发展。
2.2推动德育思政工作。认真贯彻落实上级有关密切联系群众、加强作风建设的指示精神，自觉加强总支班子及党员干部作风建设，在服务学校、服务职工群众中履好职，使全校党员干部在思想作风、工作作风、服务水平、勤俭节约、廉洁自律等方面有明显提高。一是在节假日期间结合疫情防控要求定期开展纪律作风建设，发布节日廉政提醒，科室填写纪律作风建设自查表，营造风清气正的节日环境；二是认真执行五项重点权力制度，按照制度要求对领导班子进行合理分工，坚持民主集中制，凡属“五项权力”中的重大事项，必须由领导班子集体研究决定，并自觉接受体育局党组的监督检查。三是重注教职工作风建设。通过向全体教职工发放廉政监督告知书和组织师德师风专题党课的形式，进一步增强我校教师、教练教书育人、为人师表的自觉性,杜绝违反师德师风现象的发生，展现体育系统教育工作者的良好形象。加强思政教育，配齐思政课教师，开齐开足思政课程。
2.3加强党的组织建设。本年度，体校党总支进一步夯实基层党组织建设，贯彻落实中央关于加强党支部建设的规定，以提升组织力为重点，突出政治功能，严格落实“三会一课”制度，打造党建品牌。一是强化支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。一年来，校党总支紧抓支部建设工作，贯彻落实好支部书记抓党建工作，为了强调支部书记“第一责任人”责任，三月份校党总支还与各支部书记签订了党建工作目标责任状。选配人才骨干担任支部书记，配齐配优支部委员，总支成员紧密联系所在支部定期不定期指导支部党建工作，总结工作经验，分享党建工作成果，相互交流，共同提高。通过严格执行“三会一课”、党员活动日等制度，以“固定党日”学习教育活动为契机，根据疫情防控的实际情况坚持集中学习和个人自学相结合，不断提高普通党员素质。二是灵活学习形式，强化党员教育实效。今年由于疫情缘故，一季度的党员学习无法集中开展，但是学校党总支仍然没有停止开展党的思想建设的步伐，而是根据实际情况，借助网络平台，灵活变化学习方式，例如提高党员利用“学习强国”平台的学习要求，建立监管机制，及时反馈学习情况，对学习不积极的党员及时通报，限期整改；通过组织全体党员线上参观《学恩来 践初心——“不忘初心 牢记使命”主题教育展》，利用网上观展，缅怀追思周总理的同时，弘扬了“恩来精神”，深化了党员爱国爱家乡的情怀；通过组织党员干部积极开展“疫情先锋”活动，到挂钩社区参与疫情防控工作，发挥党员先锋作用；参与市体育系统疫情防控工作征稿，宣传学校疫情防控工作先进党员干部，树立党员先锋模范；响应中央组织部党员自愿捐款支援疫情防控工作的号召，组织党员自愿捐款，全校58名党员共计捐款4560元；组织党员参加无偿献血、参与学校挂钩社区——柴米河社区的文明创建活动等志愿活动，让党员将理论学习落实到实际行动中，做到知行合一，真正体现“为人民服务”的宗旨，发挥好模范带头作用。三是加强纪律建设，坚守纪律底线。年初参加2020年市体育系统党风廉政建设暨作风建设大会，并向体育局党组签订递交党风廉政建设责任状，做到将任务领下来，责任担起来。其次加强法治学习，做到警钟长鸣。认真开展“七五”普法活动，积极组织师生员工进行法律法规宣传教育，通过宪法日开展宪法主题宣讲，组织学生开展宪法晨读、组织教职工集中学宪法等活动切实加大普法、学法、用法力度，通过学习，进一步增强全体师生员工的法治观念和法律意识，做到心存敬畏，不越红线；利用中心组学习、行政会议学习落实市委市政府相关学习文件，通过学习全市反面案例通报等方式，达到“警钟长鸣”的作用。
2.4发挥政治核心作用。一是加强党员干部的理想信念教育。通过主题党日、庆祝七一系列活动，给党员集体过政治生日等活动，让广大党员干部切实意识到作为共产党员的光荣，体会到共产党的先进性，树立为共产主义献身的坚强信念！二是加强对工会工作的监督与指导。同时关心维护职工权益，利用重点节日做好教职工关爱活动，例如利用教师节组织召开了教师节表彰大会，表彰了一批先进的教育工作者优秀代表，开展教职工体检，让干部和广大人民群众切身感受到党的关怀和温暖。三是加强对共青团的领导。通过组织开展“青年大学习”、主题团日等活动，传承五四爱国情怀，帮助青年人树立正确的人生观、价值观。同时选派优秀的年轻党员干部到重要的岗位上锻炼，提拔培养了一批优秀年轻干部，优化了学校干部年龄结构。
3.学生发展
3.1学生素质。学校高度重视学生文化教育教学工作，开足、开齐语文、数学、英语、德育、计算机等文化基础课程。对在校学生进行综合评价，今年学生文化课考核合格率三个年级平均达83.1%。学校为国家输送了多名高水平体育后备人才、为社会培养大量全民健身服务型人才，高度重视技能型人才的培养，学生技能合格率达96%。
学校十分重视思想政治教育，大多数学生有强烈的社会责任感、义务感，学习目的明确、态度端正，安全、环保意识较强。同时能客观认识自我、评价他人，自信、自律，能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性。组织学生经常参加体育活动，要求他们掌握体育活动的一般知识和技能；近年来，国家学生体质健康标准达标率在97%以上。按教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课教学大纲的通知》要求修完规定的《语文》、《数学》、《外语》、《计算机应用基础》等基础必修课程，今年三个年级成绩合格率达83.1%。同时学校高度重视技能型人才的培养，学校为国家输送了多名高水平体育后备人才、为社会培养大量全民健身服务型人才。
通过考核和民主评议，我校18中专余诗乐、胡冰洁两位同学被推选为江苏省“最美职校生”；胡冰洁荣获国家奖学金，王一卿获得青年大学习标兵，18中专（1）班为省级先进班级，19中专1班、19中专2班为市级先进班集体，张雪为江苏省三创优秀学生干部，18中专2班陈雪倩为江苏省三创优秀学生，18中专2班陈冀平为市级优秀学干，19中专1班许阳为市级优秀学干，耿杰、张棵芸为市级三创学生。组织学生参加省、市文明风采大赛并取得了优异成绩，其中一等奖3个，二等奖6个，三等奖13个，优秀奖3个。2020年8月学生科、团委积极组织学生参加淮安市教育局、团委等组织的中华经典诵读大赛，荣获中职组一等奖。
2020年我校毕业率为100％。学校有专人负责招生就业 工作，制定了就业指导制度、规划和措施；对毕业生还进行了跟踪服务调查，到目前为止，学校2020届中职毕业生146名，就业学生141人（直接就业72人，升学69人），5人待业。
3.2在校体验。2020年5月学校对一年级、二年级学生共发放调查问卷235份，主要从理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度进行调查，回收了235份调查问卷，回收率达到100%。其中理论学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的96%；专业学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的95.8%；实习实训满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的90.1%；校园文化与社团活动满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的93.4%；生活满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的92.7%；校园安全满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的97%。
3.3 资助情况。我校严格按照国家及省、市相关政策规定要求做好学生资助工作。2019-2020学年我校所有中专生全部享受免学费政策。国家助学金，严格按照一、二年级学生数12％申请、发放，2019-2020学年共资助24名家庭经济困难学生。自开展国家助学金工作以来，我们认真核实每位学生的申请，仔细核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金的行为。
3.4就业质量。2020年运动训练和体育休闲服务与管理专业毕业生就业率96.58%，初次起薪2000-3000元起，升入高等教育比例47.26%。
3.5职业发展。学校高度重视学生职业生涯指导和创业创新教育工作，组织开展职业生涯规划指导就业创业系列活动，提高了学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力，毕业生一年就业稳定率85%。学校注重挖掘和宣传优秀学生和毕业生典型事迹，在淮海晚报、淮安体育APP、校报上多次宣传报道;开展优秀毕业生进校园活动。
4.质量保证
4.1学校基础能力建设。2020年学校经申报、现场考察、答辩等环节，被省教育厅认定为“江苏省优质特色职业学校”。近年来，学校紧紧围绕职教发展中心工作，结合学校实际情况，积极推动职业教育发展与运动训练工作全面发展，取得了一定成效。
4.2现代职业教育体系建设情况。加快发展现代化职业教育是党中央、国务院作出的重大战略决策。学校积极探索新途径，紧贴市场优化专业设置，创新人才培养模式。在提高公共基础课教师的业务水平和课堂教学质量的同时，专业课教师(教练员)每年会带队去高水平运动队“外训”，与高水平运动员实战对抗训练，与高水平教练员切磋教学技艺。学校按省运会“届赛”周期，与省体工队建立培养、合作、选材、输送和实习实训关系，邀请国家队、省队教练来本校指导教学训练和选材，商讨教学训练、课程（项目）建设方案。 2020年我校同江苏食品药品职业技术学院签订合作意向协议书。
4.3专业动态调整。我校现开设运动训练（专业代码：150100）、休闲体育服务与管理（专业代码：150200）两个专业。运动训练专业由田径、游泳、赛艇、皮划艇、排球、篮球（女）、击剑、举重、摔跤、柔道、羽毛球、体操、乒乓球、自行车等14个专业方向构成；休闲体育专业由游泳（救生、教员）、健身、团操、跆拳道等4个专业方向构成。2020年暑期，学校根据人才培养需要，滚动修订了两个专业的实施性人才培养方案，开学前，报市教育局审批，经市相关专家审核通过。
4.4教育教学改革。学校教学改革以“五课”教研、省教育厅十三五“教学大赛”、市教育局“晒课”为抓手，开展创新改革。教学中充分利用信息化教学的优质资源，实施案例教学、场景教学、模拟教学等教学模式调动学习的积极性。积极开展“五课”教研、课堂教学大赛评比活动，上下半年各进行一次课堂教学评比活动，在校内评比的基础上选拔教师参加省市课堂教学大赛。积极推进“1+X”证书制度试点工作，学校积极鼓励学生在校期间考取多项职业技能证书，实现“一专多能”，增强学生综合竞争力。
4.5教师培养培训。制定教师培训发展规划，“鲍勋体适能”名师工作室发挥辐射带动作用，积极指导专项教学以及学校体适能项目建设；全体教师参加校本培训5次、参加市级以上网络培训3次，2人参加国家级培训，6人参加省级培训。教务科组织多种校内外教研活动，其中教师参加区、市“广教研”活动6次。通过培训、学习与交流，有效提高教师课堂教学能力，促进教师专业成长；组织教练员进修，赛艇、击剑、体操、羽毛球、排球等各项目教练员参加了江苏省基层教练员基础体能知识培训和省级项目专项培训。
学校全体教师参加了市教育局组织的职业学校教师各类教学比赛，有10名教师获得“全员晒课”优秀奖、3名教师荣获教学大赛三等奖、1名教师在市“中华经典诵读大赛”中荣获教师组二等奖。
4.6质量保证体系建设情况。专业技能教学标准建设根据体育类专业特点，运动训练专业依据国家体育总局《全国青少年奥运项目教学训练大纲》执行，每年分项目进行大刚测试，测试结果进入运动员技术档案，从而为科学训练提供依据；休闲体育专业依据《国家职业技能鉴定考试标准》，每年6月由江苏省职业技能鉴定指导中心组织国家考评员进行技能考核。
学校教学诊断改进与过程监控体系建设依据人才培养目标，从质量监控主体、监控层次和监控内容等三个层面构建“多元化、多层次、全覆盖”的开放性的质量监控与评价体系。监控主体为学校、用人单位、学生家长；监控层次将质量理念贯穿始终，集训练、科研、教务等之合力，保证和提高学校的教育教学质量，切实提升学校的核心竞争力；监控内容主要是完善了课堂教学、实习实训教学等主要环节的质量标准和工作规范，强化教育教学过程监控。
学业水平考试制度教学质量评价学校主要开展了以下工作：1.学校层面： 成立校级“学业水平考试”工作组。工作组由分管教学工作的副校长任组长，教务科长、省、市中心组成员任副组长；制定“学考”考核标准。每学年度根据市教研室考核结果，对在学考中取得优异成绩的教师优先推荐参加省、市课堂教学大赛，并在年终考核上优先考虑；2教务层面：教务科利用教师例会的时间，组织全体教师学习学业水平考试大纲；3.教师层面：教师深刻领会“学业水平考试”制度的目的和意义，熟悉本门学科学业水平考试大纲，能够根据大纲展开教育教学，确保教学质量的提升。
4.7 规范管理情况。规范学校教科研工作，学校校长、各科室主任、学科带头人带头开展教育科研工作，切实加强教育科研理论的学习，并结合实际主持校级及以上的科研研究任务，不断提高自身科研素养和管理水平。
规范学校财务管理，不设账外账，不设小金库，严格按规定使用经费；全常抓不懈，建设平安校园。2020年，共组织安全检查19次，消除安全隐患50余处，配合学生科组织消防演练1次，每月开展消防器材检查1次。后勤科做好维修服务保证良好工作、学习和生活秩序，全年安排零星维修700余次。保障食品卫生，规范膳食管理。
学校狠抓食堂食品卫生和日常管理工作，与承包人签定了《食品安全责任书》，粮油肉等大宗食品严格在政府指定商家采购，其它食品也严格把关，与19家供货商签定质量保证和食品安全责任书。强化食堂工作人员的规范意识、安全意识和服务意识，全年未发生食品卫生事故和服务纠纷，被上级部门评为“2020年度江苏省餐饮质量安全示范食堂”。
建立健全计算机教室和网控室的管理制度，学校官网建设、维护工作制度，班级多媒体应用等常规信息化管理。
5.校企合作
5.1校企合作开展情况和效果。学校有健全的校企合作管理机制和校企合作委员会，校企合作关系稳定，运动训练专业与省田管中心、省篮管中心、南京重竞技运动学校、省水上训练管理中心等5家省级以上训练管理单位建立长期合作关系，教练员定期带领运动员到合作单位外训和学习；为更好的促进教体融合，运动训练专业还与淮安市清江中学、延安路小学、石塔湖小学3家学校签订体教融合共建协议。为了拓宽运动训练专业学生的实训场地和实践机会，目前和繁荣小学、亚历克斯游泳馆、富春游泳馆三家单位已达成合作意向。
休闲体育服务与管理专业与健与美健身俱乐部、英派斯健身俱乐部、尚为健身俱乐部、品冠跆拳道、樱花健身俱乐部和青创体育俱乐部等6家企业建立合作关系，每年安排专业教师参与合作企业的技能实践和学生实践管理，提高教师专业技能水平，也增强了学生的岗位适应能力。
5.2现代学徒制。学校积极探索体育运动学校特色现代学徒制,学校运动训练专业每年向上级训练单位输送运动员，由省队、国家队教练员带队训练。
5.3学生实习实训。目前，我校休闲体育服务与管理和运动训练两个专业分别采取不同的模式。在运动训练专业方面，采取校队合作的机制，向国家级、省级运动运动队输送体育后备人才；常年邀请省一级层次专家教练来校指导训练工作。2020年，运动训练专业共有67人在省队训练、学习，其中体操8人、摔跤4人、击剑9人、柔道2人、举重2人、赛艇1人、田径8人、游泳8人、皮划艇5人、排球10人、自行车7人、帆船3人。
在休闲体育服务与管理专业方面，我校与淮安市游泳馆、健与美健身俱乐部、英派斯健身俱乐部、尚为健身俱乐部、品冠跆拳道、樱花健身俱乐部和青创体育俱乐部等企业建立合作关系，其中游泳专项派遣40名学生前往淮安市游泳馆、淮安市体育中心游泳馆、英派斯俱乐部、健与美等多家见习、实习和就业；跆拳道专项派遣37名学生前往品冠跆拳道馆俱乐部见习、实习和就业；健身健美操专项派遣30名学生前往淮安市英派斯俱乐部、淮安市尚为俱乐部等多家见习、实习和就业。
2020年学校104名学生参加游泳、健身、团操、跆拳道四个专项社会体育指导员（职业资格）证书技能鉴定，学生通过率均在90%以上。
5.4集团化办学。学校积极探索集团化办学模式，加强同省内外兄弟学校交流合作。2020年赴省内体校交流学习5次，省外学校交流1次。学校积极与市内各体育行业协会合作，构建学校与企业、行业协会合作平台，扩大办学影响力。
6.国际化与信息化
6.1国际合作情况。扩大对“一带一路”沿线国家职业院校体育援助，安排本校教师、教练去国外或境外教学支援、交流。拓展国际办学和培训项目，通过协办世界国际智力运动精英赛等赛事，加强国家进行切磋交流。学校将进一步加强对越南体操项目的教学指导，推进体操项目在越南的推广，援助先进的教学经验和教育资源。由于2020年疫情影响，相关交流指导工作暂缓。
6.2信息化建设情况。我校初步建成覆盖全校所有教学训练管理生活场所，百兆到桌面的校园网络，电信100M出口带宽。2020年学校新建设理实一体化教师、多功能录播教室、心理咨询室三个信息化教育教学功能室；新校区建设稳步推进，智慧校园工程正在建设，预计2021年投入使用。
目前建成使用联想传奇视频点播软件为平台的数字资源库。共有教育教学视频4800余分钟，各类数字资源总存储量300GB，建成网络课程四门。“十四五”期间学校将继续特色办学模式，加强体育类特色精品课程建设。
7.社会贡献
7.1技术技能人才培养。近年来，学校休闲体育服务与管理专业培养了大批体育行业技术技能型人才，毕业生就业岗位多在省内健身企业或体育行业，用人单位满意度高。2020年学校共有178名运动员参加了赛艇、田径、击剑、体操等10个比赛中215个小项的比赛，取得了金牌52枚，奖牌116枚；全年新进省体校42人，在省以上运动队训练82人。
7.2社会服务。学校是北京体育大学专本科函授点，2020年专本科函授招生89人；学校利用专业科研优势，多次组织开展“文明城市创建进社区”、“科学健身大讲堂”等公益类活动，普及体育科技、促进全民健身，推动社会向上向善。学生进社区开展志愿服务累计32天、超700人次。
7.3对口支援。发挥运动训练专业优势，与楚州体校、甘肃体校等建立专业对口支援关系，广泛开展“教师互派、学生互换、资源共享”。双方互派专业教师参与对方教学活动、实训基地建设和教科研项目研究，分享先进教学理念和专业建设成功经验，帮助提高专业建设水平。创建江苏省中小学生职业体验中心，举办中小学生体育夏令营、冬令营，每年不少于2000人次。深化体教融合，指导清河小学、清江中学、淮师附中等学校开展专项运动训练。
7.4一带一路。利用学校办学特色和优势，积极推进优秀教练员、运动员出国比赛，强化淮安竞技体育的品牌输出力度，打造专业口碑。赛艇队作为学校运动训练专业的品牌项目之一，在纪以红教练的带领下前往捷克参加世界青年赛艇锦标赛，并获得第十三名。
7.5 服务抗疫。
2020年伊始，新型冠状病毒引发的肺炎疫情对于我校的防控体系是一次严峻的考验。学校成立疫情防控工作领导小组，主要领导亲自谋划、亲自部署，全面负责学校的安全生产和疫情防控工作，尤其是在疫情期间，通过线上组织制定了学校疫情防控措施并及时部署。分管领导具体推动、狠抓落实，组织安排检查学校防疫工作进展，督查考核各条线岗位职责落实情况。各科室负责人组织开展好本领域防疫工作，责任细化到科室的每个人。每日完成人员信息上报，对有接触的相关师生进行点对点防控，做好记录和上报的同时，进行心理辅导。各科室组织人员对学校的场馆、食堂、宿舍、教室、浴室进行消毒，校门口实行管控制度，对进入校园的人员一律进行测温、登记。班主任、教练通过网络加强学生的健康教育，正确引导学生进行疫情防护，适时的开展线上教学和心理辅导。其中食堂、幼儿园、宿舍、训练场馆作为重点防疫对象，都有专人负责。开展“突发情况”演练。通过层层落实疫情防控政策，严格把控防控工作细节，学校防疫工作扎实、有效，顺利完成各项防控要求。
8.举办者履责
8.1经费保障。
“2019-2020年度中职校学费补助”项目累计拨款为：93.5万元，主要用于弥补公用经费不足。我校2019-2020年度注册学生数为409人，生均经费2286元。为进一步提高学校信息化教育水平，学校投入资金120余万元。
8.2政策措施。学校在深化办学体制机制改革，在深化绩效工资改革、试点学分制的基础上，进一步理顺行政管理、教学管理、训练管理、师资管理、学生管理、后勤管理等部门的相关职责，进一步简化相关管理流程，建立动态的、开放的、灵活的管理体系，以适应现代教学管理提倡的“柔性化”“服务化”“人本化”的需求。同时，制定严格的责任追究制度，明确各相关部门负责人为项目实施的第一责任人，层层落实责任，保证学校工作落实到位。学校积极组织学习教育、体育部门文件，夯实学校职业教育发展理论基础，学校将根据省职教“2020-2022年提升行动计划”，狠抓学校“提质培优”承接项目建设，努力提高学校办学质量。近年来，学校为做好落实教师编制工作，学校向申请，市委编办同意新增我校全额拨款事业编制8个， 2020年下半年完成教师招聘工作。
9.特色创新
学校利用专业科研优势，多次组织开展“文明城市创建进社区”、“科学健身大讲堂”等公益类活动，成立“科普讲师团”，普及体育科技、促进全民健身，推动社会向上向善。学生进社区开展志愿服务累计32天、超700人次；145名学生参加淮安市“农商行”第一届大运河龙舟公开赛志愿服务；200名学生参加“2020年中国淮安大运河铁人三项比赛”志愿服务；全校学生参加了创建全国文明城市活动，师生参加柴米村社区文明岗执勤志愿服务达350人次，淮安体校被评为创建“先进单位；”参加市九运会志愿服务68人次；参加省青少年田径中长跑、竞走锦标赛暨青少年田径冠军赛志愿服务116人；此外，学生们还参加了淮安市“无偿献血志愿服务集中行动”。
为了加强学校管理，构建举校一致、全员育人的训练教学管理新局面，2020年下半年，我们将全体中层以上干部挂钩到各教学训练队伍，参与日常管理。年后，我们将进一步强化全员服务意识，将全体文化教师也分配到运动队参与管理，借此推动全校教育教学和队伍管理更加精细、高效、有力。
10.主要问题和改进措施
主要问题：
1.创新不足、人才储备不足。缺乏具有国际竞争力的优秀运动员、教练员，运动训练专业运动项目、休闲体育服务与管理专业方向布局要进一步科学合理，以更好地适应时代竞技体育和体育产业发展的需要。
2.干部和师资队伍知识化、青年化、专业化水准不高。智慧校园建设滞后，现代化教学、训练手段不多。教师、教练个人能力素质参差不齐。缺少专家、学者型高精尖人才。
改进措施：
1.进一步建立和完善综合评价、考核体系，强化文化、制度建设，推进学校治理体系和治理能力的现代化。加强学校管理队伍、师资队伍培训工作。
2.深化职教改革，认真落实国家“职教20条”和省“职教质量提升3年行动计划。建立本校人才培养方案公开制度，建立国家、省、校三级教学能力比赛机制，配齐配好思政课教师，创建省优“思政课示范课堂”，培养省优“德育骨干管理人员”；加快新校区智慧校园建设。
3. 扩大办学规模、提升办学层次、拓展办学专业，着力打造淮安职业教育领域独具特色的“体育类”人才培养高地，构建我市体育职业教育专业群、产业链，服务地方经济社会发展，走“规模化、集约化、多元化”办学之路，谋求淮安体校新发展、构建淮安体校新格局。
