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“五项管理”工作实施方案(学生作业管理试行稿)
日期:2021年9月18日来源:淮安体校阅读数:319

关于江苏省淮安体育运动学校推进落实

“五项管理”工作实施方案

(学生作业管理试行稿)

为全面贯彻落实国家教育部和省教育厅关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”(以下简称“五项管理”)等文件精神,进一步推动“五项管理”工作落地见效,规范学校办学行为,减轻学生过重的课业负担,培养学生健康科学的生活方式,促进学生身心健康成长、全面发展,落实立德树人根本任务,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针,全面落实全国教育大会部署要求,进一步深化育人方式改革,以教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”相关文件精神为指导,把“五项管理”作为推进学校高质量发展的重要内容,坚持育人方向,构建长效管理机制,切实减轻学生的课业负担,增强获得感、幸福感。

二、工作目标

(一)遵循学生成长发展规律,聚焦“五个强化”,建立健全长效管理机制,减轻学生过重的课业负担,培养学生健康科学的学习生活方式,全方位促进学生身心健康发展。

(二)严格落实“五项管理”各项指标,坚持效果导向,及时整改弊端。把“五项管理”作为党史学习中为民办实事的重要内容,切实落实学校的办学理念。

(三)扎实做好“五项管理”实施工作,做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化,在本学期“五项管理”要真正实际落地,形成落实“五项管理”的浓厚氛围,年底要取得明显成效。

三、健全组织,明确分工

成立“五项管理”工作领导小组

   :戴红萍校长

副组长:李后钧、许忠、宋培新、夏钰淇

   :全体中层干部、班主任

作业管理负责人:班主任、科任教师

四、明确重点,细化方案

1.加强管理措施。教务科要制定作业管理制度,进一步加强规范作业来源、科学设计作业、合理布置作业、统筹作业总量、有效评改反馈等全过程管理。进一步加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统性设计。减轻学生课业负担,形成家校共育合力,共同引导孩子自主完成、自我管理作业。

2.建立作业公开制度,定期公开各年级作业情况;制定作业总量调控制度,各教研组根据实际情况按月调整作业;建立作业质量定期评价制度,教研组长根据作业布置、批改情况定期反馈,反馈结果纳入教师考核。

3.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业, 三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,中职合理安排作业时间。

4.科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,要经常性组织作业设计与实施的教师培训与教研活动,定期开展优秀作业评选与展示交流活动,建立优质作业资源共建共享机制。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。

5.强化作业批改和反馈。教师要严格遵守“有布置必批改”的原则,对布置的书面作业要及时进行批改、反馈。严禁给家长布置作业或变相布置作业,严禁要求家长评改作业,不得要求学生自批自改。严禁公布学生考试成绩和排名。

6.学生要主动独立完成作业。加强自我管理,主动独立完成作业,不敷行、不抄袭。教师要指导学生充分利用晚自习时间完成书面作业。

7.走读生家长要做好学生家庭作业的督促落实。营建良好的学习环境,不额外给学生增加家庭作业负担。及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。

五、工作要求

1)加强领导,形成多方联动的保障机制和工作机制。定期开展专题研究工作,各科室齐抓共管,共同加强对学校落实“五项管理”的指导和监督,形成工作合力。

2)细化措施,稳步推进工作落地见效。各职能科室根据文件精神和学校工作实施方案,细化实施措施,深化全员培训、强化责任落实,严格落实工作要求,确保“五项管理”工作取得实效。

3)加强舆论引导,营造宣传教育氛围。全校上下高度重视“五项管理”工作,建立领导机构,明确专人抓管,有效发挥舆论的引导功能,加强宣传和舆论监督,大力营造促进学生身心健康的社会氛围, 推进“五项管理” 工作落实到位。

4)开展自查整改,提升管理工作实效。各科室要定期开展自查工作,及时发现问题,及时整改纠偏,确保工作落到实处。同时要引导广大家长共同参与“五项管理” 工作,接受社会监督。

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